差别感受性——基于刘禹锡《秋词》谈古诗词教学的实施路径  

作　　者：陈灵 

机构地区：[1]广西柳州铁一中学

出　　处：《中学语文》2023年第32期24-26,共3页

摘　　要：针对初中语文古诗词教学方法单一、教学内容浅显等问题,可将“差别感受性”理念与方法引入课堂教学中。教师在课堂实践中应强化差别感受性应用意识,选择良好的学习材料以及明确差别感受性应用步骤。以刘禹锡《秋词》为例,围绕语气、字词、意象、情感等线索实现差别感受,促进学生古诗词审美鉴赏能力的提升。

关 键 词：差别感受性 初中语文 古诗词教学 《秋词》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]