信息技术2.0在初中英语词汇教学中的作用  

作　　者：杨柳 

机构地区：[1]陕西省榆林市第五中学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第12期56-56,共1页

摘　　要：在初中英语词汇教学中,教师可以利用信息技术2.0为学生创设词汇学习的语境,让学生能够在轻松愉快的氛围中理解词汇含意,掌握词汇用法,提高词汇运用能力。因而,教师应该利用微课、视频,以及动漫等信息技术,创造轻松愉悦的课堂教学氛围,从而调动学生掌握单词的主观积极性,让他们的单词得到积累,运用能力也得以提高。

关 键 词：课堂教学氛围 初中英语词汇教学 信息技术 词汇运用能力 轻松愉悦 教学中的作用 词汇学习 理解词汇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]