环工专业流体力学课程思政教学探究与实践  

作　　者：张晓颖 颜酉斌[1] 张庆云 

机构地区：[1]安徽工程大学,安徽芜湖241000

出　　处：《吉林教育》2023年第29期61-63,共3页

基　　金：安徽工程大学引进人才科研启动基金(课题编号:2020YQQ055,课题编号:2020YQQ059);安徽工程大学校级科研项目(课题编号:Xjky2020086),安徽工程大学校级课程思政优质课“环境工程原理”(课题编号:2022szyzk49)的研究成果;安徽省省级教学示范课“环境工程原理”(课题编号:2020SJJXSFK0349)。

摘　　要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。流体力学在化工、环工、水利和航天等领域有着广泛的应用,以安徽工程大学化学与环境工程专业为例,从爱国情怀、名人事迹和科学家精神等方面深入挖掘有关流体力学的思政德育元素,在课前、课堂和课后三段育人过程中,适时地嵌入思政元素,并结合教学新模式的实践,辅助和引导学生理解深奥的流体力学知识,促使学生达到专业知识学习与思想品德教育的协同发展。

关 键 词：高等教育 课程思政 工程流体力学 专业课程教育 教学探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]