专业课程教育

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新质生产力视角下劳动教育融入专业课程教育的实践策略研究——以智能网联汽车专业为例
《汽车与驾驶维修》2024年第12期78-80,共3页连冠 尹华 吴阿敏 
江苏农林职业技术学院教育科学研究一般项目《新质生产力视角下高职院校智能网联汽车专业学生劳动教育及其实践策略研究》(项目编号:JK202419)。
本文将探讨在新质生产力视角下,劳动教育如何有效融入专业课程教育。通过对新质生产力视角下劳动教育融入专业课程教育实施现状,以及当前劳动教育与专业课程教育融合存在的问题进行分析,提出了专业课程融入劳动教育的实践路径,并以江苏...
关键词:新质生产力 智能网联汽车专业 劳动教育 课程思政 
高职院校劳动教育融入专业课程教育的有效措施分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期096-099,共4页王悦 王圣然 田悦 
云南省教育规划单位资助项目(项目编号:BE22020)资助。
随着社会对高素质技能人才需求的增加,劳动教育的重要性日益凸显。高职院校旨在培养实用型人才,然而当前劳动教育相对薄弱。为适应新时代发展需求,将劳动教育融入专业课程,以提升学生劳动素养与专业能力成为必然趋势。本文聚焦于高职院...
关键词:高职院校 劳动教育 专业课程教育 融合教育 
思政建设融入专业课程教育的探索——以“电厂热工过程自动控制”课程为例
《现代教育与应用》2024年第10期89-91,共3页朴明波 于静梅 董金玲 
2021年辽宁省教育厅课题,《深度学习视域下翻转课堂教学研究与实践》,课题编号:辽教办[2021]254号;2022年全国煤炭行业高等教育协会课题,《“30·60双碳”背景下能源与动力工程专业人才培养模式研究与实践》课题编号2021MXJG139;2024年辽宁省教育科学规划领导小组课题《“30·60”双碳战略下一流课程建设与实践》课题编号JG24DB226。
课程思政教育融入专业课程教育已成为当前时代背景下的客观要求,“电厂热工过程自动控制”作为能源与动力工程专业的核心课程,主要讲授电厂煤粉锅炉的控制系统及相关的控制理论。在百年未有之大变局的时代背景下,专业课授课内容与思政...
关键词:课程思政 思政教育内涵 电厂热工过程自动控制 思政教育现状 思政教育方法 
社会工作专业课程教育中社会正义价值观培养研究
《吉林广播电视大学学报》2024年第4期7-8,80,共3页朱祥磊 吴雅婧 程航 
2023年度广东医科大学高等教育教学研究课题“‘医养康养+健康’模式下老年社会工作专业课程改革创新研究”(2JY23006);广东医科大学2023年度校级本科教学质量与教学改革工程项目“‘新医科’背景下老年社会工作实践课程改革研究”(1JG23144)。
社会正义是社会工作实践中追求的价值之一,在党的二十大报告将“保障和促进社会公平正义”作为社会建设的重要目标提出,在社会工作教育加强专业课程中社会正义的培养成为一个重要议题。社会工作者在处理社会正义价值问题时,在实践中不...
关键词:社会工作课程教育 社会正义 社会工作价值 价值抉择 
思政与专业课程教育驱动融合背景下的食品专业教学改革研究
《中国食品》2024年第14期41-43,共3页张圆圆 程旭 李从虎 胡婷 
安徽省自然科学基金项目(2022AH051027);安徽省中药资源保护与持续利用工程实验室科研项目(TCMRPSU-2022-10);安徽省教育厅线上线下混合式课程项目(2022xsxx120)。
在高校食品专业教学中有效渗透课程思政,对学生的成长具有重要作用。然而,当前高校食品专业课程思政却存在思想政治理论知识融合性不足、融合深度较浅、融合路径狭窄、教学形式单一等问题,导致课程思政建设进程缓慢。基于此,本文在思政...
关键词:政治理论知识 课程思政 有效渗透 思想政治教育 育人实效 融合路径 教学评价 教学内容 
“3D Body”系统在高职院校专业课程教育中的应用研究
《现代商贸工业》2024年第10期263-265,共3页王海霞 何阳阳 蔡智慧 马金兰 王欧阳 
阿克苏地区职业教育研究课题“新医科背景下‘理实一体、两翼驱动’混合式教学方法探索与实践——以《人体解剖学与组织胚胎学》为例”(AKSZJKT-2023Y05)。
本文研究“3D Body”人体解剖系统在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用效果。在传统实验教学的基础上进行了突破创新,研究数字化虚拟教学模式的可行性。通过“3D Body”人体解剖系统在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用,学生的理论...
关键词:3D Body 人体解剖学与组织胚胎学 虚拟教学 教学效果 
高职教师课程思政教学能力提升路径被引量:2
《河南教育(教师教育)(下)》2024年第2期26-27,共2页杜煜 
河南省教师教育课程改革研究项目“后疫情时代双师型教师学习共同体研究”的阶段性成果,项目编号:2021-JSJYYB-086。
2020年,教育部颁布了《高等学校课程思政建设指导纲要》,指出要全面推进高校各学科课程思政建设。至此,课程思政建设成为新时期中国特色社会主义教育的行动指南,是思政教育与专业课程教育相协调的主渠道,也是德育与人才培养并重的有力...
关键词:课程思政 思政教育 高职教师 高等职业教育课程 专业课程教育 人才培养 能力提升路径 思政建设 
劳动教育融入专业课程教育的实践研究——以汽车智能与网联课程为例被引量:1
《汽车维护与修理》2024年第2期36-38,共3页张贺鲲 李洪群 沈宏生 
2022年苏州工业职业技术学院劳动教育专项研究课题——劳动教育融入专业课程教育的实践研究,项目编号2022ldjy22。
劳动是人类运动的一种特殊形式,也是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。开展劳动教育,弘扬劳动精神,正确引导学生崇尚劳动和学会劳动具有重要意义,也是培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学的不可或缺的一个环节。2020年7月,...
关键词:受教育对象 大中小学 融入专业课程 不同层次 新时代大学 正确引导 指导纲要 教育实施过程 
环工专业流体力学课程思政教学探究与实践
《吉林教育》2023年第29期61-63,共3页张晓颖 颜酉斌 张庆云 
安徽工程大学引进人才科研启动基金(课题编号:2020YQQ055,课题编号:2020YQQ059);安徽工程大学校级科研项目(课题编号:Xjky2020086),安徽工程大学校级课程思政优质课“环境工程原理”(课题编号:2022szyzk49)的研究成果;安徽省省级教学示范课“环境工程原理”(课题编号:2020SJJXSFK0349)。
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。流体力学在化工、环工、水利和航天等领域有着广泛的应用,以安徽工程大学化学与环境工程专业为例,从爱国情怀、名人事迹和科学家精神等方面深入挖掘有关流体力学的思政德育元素...
关键词:高等教育 课程思政 工程流体力学 专业课程教育 教学探索 
课程思政全方位融入“高分子物理”课程的策略研究
《吉林化工学院学报》2023年第10期1-5,共5页刘梦竹 董薇 姚姗姗 陈杰 蒋巍 王永鹏 
2021年吉林化工学院重点教学研究项目(“四新”建设教改专项)。
结合高分子物理教学内容和课程特点,提出了全方位渗透“课程思政”的思想。从教学内容改革、教学模式创新、思政元素的挖掘三个方面,提出高分子物理课程教学融入思政元素的有效策略。通过全方位思政元素的融入和渗透,可以达到在传授知...
关键词:高分子物理 课程思政 教学内容 教学模式 专业课程教育 
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