高分子物理

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新工科背景下高分子物理实验的教学改革研究
《大学》2025年第8期67-70,共4页王立春 王季平 张煜桁 
教育部产学合作协同育人项目“‘新工科’创新理念下《高分子物理》教学模式创新改革”(项目编号:230901375211152);教育部产学合作协同育人项目“基于数字技术的高分子物理实验教学改革路径创新研究”(项目编号:2501021222)阶段性成果。
文章旨在探讨新工科背景下高分子物理实验教学的创新模式。通过引入信息化教学手段、采用模块化教学模式以及设置与地方经济紧密相关的实验项目,致力于提高实验教学的实用性和前瞻性。研究方法包括文献综述、实地考察和案例分析,以深入...
关键词：新工科 高分子物理 实验教学 教学改革 
利用人工智能提高高分子物理教学效率和质量
《化工管理》2025年第7期38-41,共4页王轩 肖玲 李红霞 
校教学改革“职业规划引导下XX核心素养培育的教学模式探索与实践”。
在当代教育领域,高分子物理作为一门结合物理学、化学及材料科学的交叉学科,承载着培养新一代科学家和工程师的重任。然而,传统的高分子物理教学方法面临一些挑战,如复杂概念的传授难度、学生个体差异的适应问题以及实验资源的有限性等...
关键词：人工智能 高分子物理 教学效率 教学质量 
新工科背景下以成果为导向的“高分子物理”课程“4233”教学模式的探索与实践
《科技风》2025年第2期122-124,共3页罗宝晶 王秀阁 柳鑫华 张红霞 于静 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“地方公费师范生实践教学体系建设——以化学专业公费师范生为例”(2023GJJG569);唐山师范学院教育教学改革研究项目“新工科背景下以成果为导向的《高分子物理》课程‘4233’教学模式的探索与实践”(2024JG31)。
本文探究了“新工科”背景下将OBE理念融入“高分子物理”课程教学中,从课程框架、授课途径、教学内容和教学过程进行全方位改革,以小规模限制性在线课程(SPOC)为载体,融入BOPPPS模型,打造适合“高分子物理”课程的线上线下交互递进式“...
关键词：高分子物理 新工科 OBE 创新人才 教学改革 
基于“四元联动”的高分子物理课程教学创新与实践
《高教学刊》2025年第3期68-71,共4页刘淑琼 赵瑨云 刘瑞来 
福建省本科高校教育教学研究项目“基于进阶式四元联动的《高分子物理》课程教学创新与实践探索”(FBJY20230280);福建省一流虚拟仿真教学“高压聚乙烯合成工艺虚拟仿真实践教学”(SJYLKC20231111);武夷学院校级教研教改项目“《橡胶加工工艺学》‘四新’示范课程”(KC20231022SX)。
课程以新工科建设为指导,立德树人为根本,学生为中心,结合专业特点,借助信息化手段,采用线上线下的混合式教学实现高分子物理课程的教学创新。通过“三阶次”重构教学内容、多维度融合教学资源、“三段一反”的教学组织形式、“四化多...
关键词：高分子物理 教学创新 以学生为中心 四元联动 融合 
乙烯-醋酸乙烯酯共聚物的结构性能与应用解析
《广州化工》2024年第23期28-30,共3页郑金 孙鹏飞 程鹏 
VAE乳液防水涂料流变行为研究(KH0300322096)。
如何利用高分子物理理论知识解决生产相关的工程问题是现实应用中存在的一个难题。乙烯-醋酸乙烯酯(EVA)共聚高分子是以醋酸乙烯酯和乙烯为单体通过自由基聚合而成的一种高分子,EVA共聚物的合成、分子结构和工程应用涉及高分子物理中的...
关键词：高分子物理 EVA共聚物 近程结构 高分子溶液 高分子粘弹性 
《高分子物理》研讨式教学设计与实践:以“对比丝蛋白和聚酰胺6的分子结构及玻璃化转变”为例
《高分子通报》2024年第12期1834-1839,共6页管娟 杨继萍 王志坚 王凯 付春娟 
北京航空航天大学校级教改项目“《高分子物理》研讨教学设计”。
《高分子物理》课程是材料科学与工程、高分子科学与工程等本科专业的核心课程。为改进教学效果并结合高分子学科前沿,北京航空航天大学材料科学与工程学院《高分子物理》课程团队开展了研讨式教学模式的探索,总体思路是以前沿研究为导...
关键词：研讨式教学 案例教学 教学模式改革 天然高分子 
高分子物理教学内容在《塑料材料与配方设计》课程教学中的应用——以“高分子链结构”为例
《高分子通报》2024年第12期1840-1846,共7页徐睿杰 董智贤 蒋强国 邓宇 雷彩红 
广工大教字2022[59]号新工科背景下基于3D打印技术的《材料力学》课程改革;广工大教字2024[75]号互换性与公差技术,具有新质生产力前瞻性的高分子材科与工程专业人才培养模式探究与实践。
高分子物理作为高分子专业的核心课程,着重研究高分子独特的物理性能。高分子链结构的教学内容阐明了高分子化学结构与物理性能间关系,是理解高分子材料宏观性能的基础。塑料作为一大类重要的高分子材料,其种类繁多、品类复杂,同种塑料...
关键词：链结构 高分子物理 塑料 
^(60)Co放射源:从科研装置走向生产设备的故事——写在中科大^(60)Co辐照装置运行40周年之际
《辐射研究与辐射工艺学报》2024年第6期2-5,共4页张志成 
1前言1964年,我这个之前从没有坐过汽车,更没有坐过火车的“乡巴佬”考上了当初在北京的“中国科学技术大学”(简称中科大),专业为高分子物理。1964年国庆那一天全班同学到八达岭长城游玩,非常开心!1965年的国庆我作为民兵方阵中的一员...
关键词：中国科学技术大学 高分子物理 八达岭长城 辐照装置 放射源 天安门 国庆 
应用型本科产教融合模式下的高分子物理教学改革
《上海化工》2024年第6期48-51,共4页李唯真 宋仕强 王锦成 王继虎 陈凯敏 
上海高校市级重点课程建设项目(s202304001);上海工程技术大学教学建设项目(k202204004)。
在现代化工程应用型特色本科高校一流课程建设的指导下,以区域产业发展的人才需求为专业建设导向,围绕专业核心课程高分子物理的教学内容、资源、方法和组织形式等进行改革探索与实践。面对工程应用型人才培养的需求,在产教融合模式下...
关键词：应用型本科教育 高分子物理 产教融合 教学改革 
《高分子物理》课程内容整合与优化研究——结合3D打印鞋垫开发案例分析
《高分子通报》2024年第11期1676-1682,共7页曹金星 汤兵 张敦谱 张辉 
江苏省高等教育质量保障与评价研究课题(课题号2021C91);江苏省产学研合作项目(项目号DH20230222);省级产教融合一流课程建设项目(项目号2022118);校级教育教学研究与改革项目(项目号202310)。
《高分子物理》是南京晓庄学院复合材料与工程专业的核心课程,涵盖了从微观结构到材料表征技术的广泛知识。然而,传统的讲授方式无法充分挖掘学生对深层次知识的渴望,也不足以激发学生的学习热情与创新潜能。针对这一现状,本研究对课程...
关键词：高分子物理 课程整合 教学优化 3D打印 
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