基于“互联网+教育”的高中英语高效课堂构建  

作　　者：张建 朱丽 

机构地区：[1]微山县第二中学

出　　处：《中国新通信》2023年第20期233-235,共3页China New Telecommunications

摘　　要：英语作为全球通用语言之一,是高中阶段教育的重要科目之一,也是培养学生跨文化交流能力的关键科目。对于高中阶段的学生群体而言,有繁重的课业压力,对课堂教学要求更高效和高质量。故此,高中英语教学更应积极探寻高效的教育方式,创新教学理念,优化课堂展开形式,并合理借助现代化教学资源和设施设备,打造更为高效的教学课堂。同时,互联网信息技术的融入也为英语高效课堂的构建带来了更多的契机和挑战。本文将从传统教学模式下英语教学的现状分析入手,梳理互联网技术对高中英语高效课堂构建的重要价值,并提出几点构建路径建议,希望能够有效促进高中英语教学的全面升级。

关 键 词：“互联网+” 高中英语 高效课堂 教学情境 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434