准确把握分布意义 发展数据分析素养  

作　　者：王建波 杨小丽[2] 

机构地区：[1]北京师范大学出版集团,100875 [2]北京教育学院数学系,100044

出　　处：《数学通报》2023年第11期14-18,共5页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养.数据分析是统计与概率的核心,《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数据分析作为六大数学学科核心素养之一[1],《义务教育数学课程标准(2022年版)》则将数据意识和数据观念作为小学阶段和初中阶段的核心素养[2].

关 键 词：核心素养 统计与概率 数据意识 数据分析 义务教育数学课程标准 运用数学 小学阶段 普通高中数学课程标准 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]