新课改背景下高中化学生活化模式的教学实践  

作　　者：傅恋雪 付艳辉[1] 

机构地区：[1]海南师范大学

出　　处：《试题与研究》2023年第31期16-18,共3页

摘　　要：化学与生活息息相关,高中化学教学不仅要将教学内容与学生的认知水平相互关联,同时也应当将化学教学内容与生活案例相互融合。一方面,可以激发学生的自主学习兴趣,从而提高整体的学习效果。另一方面,则需要在教学过程中通过化学生活化的教学方法引入教学案例,帮助学生更加深刻地理解与生活息息相关的化学场景,强化理论知识的吸收与思考,也便于学生将所学的知识应用于生活实际。有效指导学生在学习方面的理论认知,从而能够达到新课标背景下高中化学教学目标。本次研究立足高中化学生活化模式的教学实践现状,以学生发展以及新课改教学目标为核心,进一步探索高中化学生活化模式的多样性、可行性,从而通过理论与实践相互融合,共同提升高中化学生活化模式的教学质量。

关 键 词：新课改 高中化学 生活化模式 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]