传统与现代交汇近代徽州教育的发展及特色(下)  

作　　者：梁仁志 

机构地区：[1]安徽师范大学发展规划处 [2]安徽师范大学历史学院

出　　处：《徽州社会科学》2023年第10期52-54,共3页Hui zhou Social Sciences

摘　　要：四、徽州近代教育家的兴起随着19世纪末和20世纪初中国社会的剧变,传统徽州教育面临着前所未有的挑战。然而,正是在这一时期,一批杰出的徽州教育家露头角,积极推动新式教育的崛起,为中国教育的现代化发展做出了卓越的贡献。(一)陶行知:职业教育的侣导者陶行知(1891—1946),县人,著名教育家,他一生致力于教育事业,为徽州近代教育发展作出了不可忽视的贡献。他曾参与建立歙县省立三中,并于民国十二年(1923)与旅芜同乡在芜湖拟定《徽州推行平民教育八条》,鼓励普及平民教育。同年9月,陶行知召集同乡发起成立了南京安徽公学,这是徽州近代教育史上的一件重大史事。

关 键 词：近代教育史 陶行知 近代教育家 新式教育 徽州教育 传统与现代 不可忽视 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]