徽州教育

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近代徽州教育小史:婺源双杉王氏新族学述论
《徽学》2023年第2期116-133,共18页王玉坤 
安徽省哲学社会科学规划项目“近代皖南族学研究”(AHSKQ2020D39)的阶段性成果。
在近代徽州教育转型中,由宗族和新学嫁接而成的新族学,集倡导者、参与者和推动者于一身,开地方教育早期现代化之先河。清末民初徽州宗族依托固有设教优势,因应社会发展潮流,在办学形式和教育理念上趋新求变,力争实现族学的规范化和社会...
关键词：双杉王氏族学 婺源 徽州教育 
传统与现代交汇近代徽州教育的发展及特色(下)
《徽州社会科学》2023年第10期52-54,共3页梁仁志 
四、徽州近代教育家的兴起随着19世纪末和20世纪初中国社会的剧变,传统徽州教育面临着前所未有的挑战。然而,正是在这一时期,一批杰出的徽州教育家露头角,积极推动新式教育的崛起,为中国教育的现代化发展做出了卓越的贡献。(一)陶行知:...
关键词：近代教育史 陶行知 近代教育家 新式教育 徽州教育 传统与现代 不可忽视 
传统与现代交汇近代徽州教育的发展及特色(上)
《徽州社会科学》2023年第9期41-44,共4页梁仁志 
在清末废科举、兴学堂的教育改革浪潮中,徽州教育也自然而然地踏上了近代化征程。近代徽州教育,作为中国教育史上一段特殊历史,不仅汇聚了传统与现代的教育理念,同时呈现出了极具特色的教育面貌。透过对近代徽州教育基本发展状况及其特...
关键词：中国教育史 废科举 教育理念 徽州教育 演进与发展 传统与现代 借鉴和启发 兴学堂 
汉文化主导地位在徽州的确立
《徽州社会科学》2023年第8期14-17,共4页翟屯建 
五代北宋时期,徽州教育崛起,州学和六县县学相继设立,书院也开始建立,蒙学教育成为徽州教育最具特色的一个方面。教育的发展,使得科举兴盛。五代时期徽州只有6人考中进士,到了北宋徽州进士人数的急剧增加,有247人考中进士。同时,徽州人...
关键词：蒙学教育 儒家思想 五代时期 徽州教育 思想意识 
徽州雕刻图案审美意识探析
《民艺》2023年第2期142-145,共4页牛天越 陈伟 
国家社科基金艺术学一般项目“南朝陵墓石刻与南朝文化关系研究”(项目批准号:21 BF 085)阶段性成果。
明清以来,徽州地区儒学思想兴起,教育事业繁盛。走进徽州地区的各个村落,山田之间书院林立,“十户之村,不废诵读”。徽州工艺美术图案装饰精美,风格独特,是中国工艺美术史上的一朵奇葩。同时这些图案蕴含着丰富的儒学色彩,在故事题材上...
关键词：儒家文化 徽州教育 雕刻图案 美育意识 
陶行知的为“朋友圈”故居
《度假旅游》2022年第4期19-22,共4页知行 
陶行知的“朋友圈”及其故居众多,且绝大部分保存完好。这些故居,蕴藏着丰富的教育故事,是今人了解徽州教育传承与发展的重要物质载体,具有独特的历史价值和现实意义。让我们一起走进这些名人故居,了解陶行知与故居主人的交往、结谊故事。
关键词：陶行知 名人故居 朋友圈 物质载体 徽州教育 传承与发展 故事 现实意义 
古徽州教育遗存的启示
《度假旅游》2021年第6期51-51,共1页
私塾书院、名师故居、百年名校、文化博物馆……古徽州教育遗存很多,大部分保存完好。这些徽派建筑尤为珍贵,其背后都曾站着一位或者多位教育名家,蕴藏着丰富的教育故事,是徽州教育人精神传承的物质载体,具有独特的价值。徽州大地上活...
关键词：文化志愿者 古徽州 徽派建筑 精神传承 退休职工 数据库 徽州教育 博物馆 
陶行知“朋友圈”故居
《度假旅游》2021年第6期56-58,共3页知行 宛珞(图) 
陶行知的“朋友圈”及其故居众多,且绝大部分保存完好。这些故居,蕴藏着丰富的教育故事,是今人了解徽州教育传承与发展的重要物质载体,具有独特的历史价值和现实意义。让我們一起走进这些名人故居,了解陶行知与故居主人的交往、结谊故...
关键词：陶行知 名人故居 朋友圈 西溪 物质载体 汪梧凤 徽州教育 
徽州教育概况及启示(上)
《徽州社会科学》2020年第10期32-36,共5页方光禄 
“礼仪徽州”是徽州传统社会典型特质之一,“礼仪”之风由何而来?《管子》云:“仓廩实则知礼节”。其实,“仓廩实”与“知礼节”之间,尚需诸多链条,而教育是其中绝对不可缺少的一环。徽州“名臣辈出”、史称“东南邹鲁”、徽商“称雄商...
关键词：徽州社会 文化发展过程 《管子》 徽商 徽州教育 礼仪 
徽州教育的现代启示
《黄山学院学报》2019年第6期1-4,共4页董转年 
安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2018A0388);黄山市社会科学创新发展研究课题(2019067)
总结徽州教育繁盛的历史原因与现代价值,研究建立中华优秀传统文化的现代教育体系途径:技道双修、道德践履以及人文精神培养方式,为中华优秀传统文化融入现代高等教育事业,推动全国各地优秀文化资源与人才资源的开发利用,实施人才强国...
关键词：徽州教育 徽商 课程思政 文化自信 文化自省 
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