基于信息意识培养的中职信息技术教学案例设计研究——以“了解信息社会”一课为例  

作　　者：李勇博 郭兴春 陈新 

机构地区：[1]汉中市南郑区职业教育中心,陕西汉中723100

出　　处：《知识经济》2023年第34期160-162,共3页Knowledge Economy

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“新课标下中职信息技术课程教学设计与实施的实践研究”(编号:SGH22Y1005)研究成果。

摘　　要：信息意识是信息技术课程的核心素养之一,培养学生的信息意识离不开精心设计的教学案例。文章结合中职信息技术课程教学实际,探讨了信息意识的内涵,并以此为基础分析教学内容、创新设计教学案例,探索了信息意识的具体表现,通过《了解信息社会》一课进行了课堂教学的实践。

关 键 词：信息意识 教学设计 了解信息社会 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]