加强第二校园建设,推动师范人才培养质量提升  

作　　者：赵志鸿[1] 赵宗国[2] 

机构地区：[1]北京师范大学基础教育发展管理部 [2]北京师范大学基础教育应用研究中心

出　　处：《教育家》2023年第49期33-35,共3页Educator

摘　　要：实践基地是师范教育的重要场所,是现代教师教育体系的重要组成部分,建设优质师范教育基地是提高师范人才培养质量的必要条件。2022年,教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》明确提出:“重点支持建设一批国家师范教育基地,构建师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的开放、协同、联动的现代教师教育体系。”

关 键 词：师范教育 教师教育体系 师范院校 基础教育 质量提升 实践基地 教师发展机构 高水平综合大学 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]