加强数学语言与逻辑思维能力的培养  

作　　者：卢宏亮[1] 

机构地区：[1]山东省泰安第一中学

出　　处：《人民教育》2023年第23期79-79,共1页People's Education

摘　　要：教师在教学过程中,不仅要让学生掌握书本上的知识,掌握学习方法和应用技巧,还要在教学中不断培育学生的学科核心素养。数学是每一名学生从小学入学就开始学习的主要学科,学生学习数学不应该只学到冰冷的数学符号、数学公式和数学定理,更重要的是学会运用数学思维在生活和工作中发现问题、理解问题并解决问题。

关 键 词：学科核心素养 数学符号 数学定理 数学思维 数学公式 应用技巧 掌握学习方法 思维能力的培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]