构建初中化学生活化课堂的实践路径探究  

作　　者：魏娜娜 张娟 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县鱼龙中学 [2]山东省淄博市桓台县第四中学

出　　处：《天津教育》2023年第31期50-51,共2页Tianjin Education

摘　　要：初中是学生对化学学科的入门阶段,也是培养化学思维、奠定坚实基础的“黄金期”。化学学科具有生活性与应用性两大特点,与学生的实际生活有着密不可分的联系。优秀的教育应当摆脱纯理论教学的桎梏,让教学内容与实际生活相结合,让化学知识“走出”课本,“走进”生活,打造生活化的化学课堂,帮助学生深切感受到这一学科的神奇与奥秘,将“以人为本”的学生观真正落实到教学活动中。

关 键 词：初中化学 入门阶段 生活化课堂 路径探究 化学课堂 化学知识 纯理论教学 化学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]