外语阅读教学中的审美意识培养  

作　　者：郭艳平 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院

出　　处：《品位·经典》2023年第21期145-147,共3页

基　　金：北京理工大学珠海学院高等教育教学研究和改革项目“价值引领下的日语专业课程建设--以《日语阅读》为例”(2022029JXGG)。

摘　　要：阅读作为外语专业的核心课程之一,不仅要突出对外语专业知识的理解,更要肩负起引领学生在跨文化交流与学习中树立正确的价值观的责任。对学生审美意识的培养是实现学生正确价值观塑造的有效途径之一,也是高校美育教育的重要组成部分。审美意识的培养可以通过赏析阅读文本的局部及整体所展示出来的语言美、意境美及中译本的翻译美来实现,同时要从跨文化比较的视角,坚持文化自觉、文化自信的理念出发,加入对阅读文本的理解和鉴赏。

关 键 词：外语阅读 价值引领 审美意识 美育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]