诗画相生 以画促学  

作　　者：杨芳 

机构地区：[1]上海市嘉定区新成路小学

出　　处：《教育》2023年第33期109-111,共3页Education

摘　　要：“新课标”设置了“跨学科教学”的学习任务群。在此跨学科教学的视域下,笔者尝试以学科融合为导向,将古诗词教学与美术学科进行融合,通过“简画”“谬画”“猜画”等形式促进学生对古诗词的理解和运用。引导学生综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题,突破诗词学习的重难点,让古诗词之美在学生心中扎根,进一步丰盈学生的文学世界。

关 键 词：学科融合 古诗词教学 跨学科教学 美术学科 新课标 重难点 多学科知识 理解和运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]