利用预实验,提升实验教学的实效性  

作　　者：陈佩斯 

机构地区：[1]浙江省温岭市锦园小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2023年第12期30-33,共4页

摘　　要：预实验,指的是在实验教学开始之前,教师先进行的“试水实验”。教师通过预实验,能对实验器材、实验步骤、实验现象和实验条件进行预测,并作出一定的调整。利用预实验,能使教师在指导学生开展实验时更具方向性,帮助学生经历探究和实践的过程,推动学生进行深度学习。

关 键 词：预实验 小学科学 实验教学 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]