浙江杭州萧山区 多措并举伴“星”成长  

作　　者：金云叶(文/图) 孟梦(文/图) 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区残疾人综合服务中心 [2]萧山区残联

出　　处：《中国残疾人》2023年第12期64-65,共2页

摘　　要：近些年,浙江省杭州市萧山区残联积极探索低龄孤独症儿童融合教育模式,尝试通过情景模拟教学、影子老师随班教学、借助社会合力三种方式,为孤独症儿童提供适宜的融合环境,提高他们生活自理、交流沟通、意识认知等能力,助力孩子成长,帮助他们顺利地融入普通小学(以下简称“普小”)普通幼儿园(以下简称“普幼”)及社会。

关 键 词：情景模拟教学 融合教育 社会合力 孤独症儿童 杭州市萧山区 普通幼儿园 交流沟通 浙江杭州 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]