高职院校通识美育在线开放课程的建设实践研究  

作　　者：张磊[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院通识教育教学部

出　　处：《美术教育研究》2023年第23期137-139,共3页Art Education Research

基　　金：2023—2024年度江苏职业教育研究重点课题“高职院校通识美育在线开放课程的建设实践研究——以‘中国传统色彩文化’为例”(课题编号:XHZDB2023003);2023年度高等职业教育美育教学研究重大课题“数字技术赋能通识美育在线开放课程建设实践研究”(课题编号:2023MA002)。

摘　　要：教育信息化是我国教育发展的重要战略,现代信息技术对高职美育课程建设有着极大的助力作用。该文分析高职院校美育存在的问题,阐释相关核心概念,研究高职院校通识美育在线开放课程建设策略,遵循“面向人人”的原则,重构线上资源,按照“因材施教”的理念开展分层分类教学,高质量建设在线开放美育课程。

关 键 词：通识美育 在线课程 课程建设 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] J0-4[文化科学—教育学]