新时代高职院校开展劳动教育的策略研究  

作　　者：段元花[1] 

机构地区：[1]西安职业技术学院,陕西西安710077

出　　处：《教师》2023年第31期6-8,共3页Teacher

基　　金：西安职业技术学院2021年度院级教学改革研究项目“‘新时代’背景下劳动教育在高职学生融合式学习中的路径探索”(2021JY16)的研究成果。

摘　　要：新时代背景下,高职院校加强劳动教育不仅有助于大学生养成积极的心理品质,对培养推动社会发展的高素质人才也有积极作用。文章阐述了新时代开展劳动教育的必要性,分析了新时代劳动教育的重要价值,提出通过融入创新创业教育实现大学生积极心理品质培育,以多样化的劳动教育形式激发大学生学习兴趣,通过志愿服务劳动培养大学生积极心理品质,引导大学生感受并领悟劳动的意义,借助专业实践劳动、联结人与社会等有效途径来开展劳动教育,促进大学生健康成长。

关 键 词：劳动教育 高职大学生 积极心理品质 培育价值 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]