基于学习任务群的语文教学实施策略  

作　　者：刘青民 

机构地区：[1]濮阳市昆吾小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第1期88-89,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022版)》的颁布实施,标志着素养目标导向教学的开启。语文新课标构建了素养型的目标体系、结构化的课程内容、表现型的评价标准,提出了“语文学习任务群”的课程理念,体现了创新的教育理念,适应了时代发展要求,旨在把立德树人、学科育人落到实处。作为教师,应践行新课标理念,基于单元整体实施教学,正确理解和把握语文学习任务群的内涵,进行语文学习任务群的设计,以培养学生的核心素养。本文以统编语文六年级的教学为例,浅析语文学习任务群的设计与实施策略,以供参考。

关 键 词：核心素养 学习任务群 立德树人 课程理念 新课标理念 目标导向教学 学科育人 单元整体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]