核心素养视角下小学英语课内外阅读教学的有效融合  

作　　者：嵇旭明 

机构地区：[1]宜兴市湖滨实验学校

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第11期90-91,共2页PRINCIPAL

摘　　要：著名教育家苏霍姆林斯基说过:让孩子变得聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。2022版《英语课程标准》中也强调要指导学生开展课外阅读,注重和发展阅读素养。所以阅读教学是我们小学英语教学中的一个非常重要的内容。为了让学生充分阅读,我们必须进行阅读的课内外融合,为学生提供课外阅读的资源和方法,帮助学生养成良好的阅读习惯,形成健康的阅读情趣。那么,如何实现课内外阅读的有效融合,调动学生的英语阅读兴趣,经过实践研究,我们对于课外教学的途径进行了探索。

关 键 词：阅读素养 苏霍姆林斯基 课内外阅读 小学英语教学 有效融合 阅读情趣 阅读教学 课外教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]