立足职业教育现状构建家校共育模式探析——邀家长进校园促家校共育  

作　　者：金琴琴 

机构地区：[1]浙江省机电技师学院

出　　处：《职业》2023年第22期88-90,共3页Occupation

摘　　要：随着素质教育的发展,对于学生的教育,不仅仅局限于学校教育,同时也需要家庭教育的共同参与,即家校共育,这样才能更好地培养有理想、有道德、有素养的全面发展的人才。而如何在职业学校中有效地开展家校共育,是值得很多职业学校教师认真思考的课题,本文就立足职业教育实际构建家校共育模式进行探索。

关 键 词：职业教育 家校共育 家长课堂 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]