教育强国建设要求下职业院校何为与作为——以江苏省靖江中等专业学校办学实践为例  

What Are the Actions of Vocational Colleges under the Requirements of Building a Powerful Country in Education——Taking the Practice of Jiangsu Jingjiang Secondary Specialized School as an Example

作　　者：顾卫国[1] GU Weiguo

机构地区：[1]江苏省靖江中等专业学校党委

出　　处：《职教通讯》2023年第12期8-11,共4页Communication of Vocational Education

摘　　要：推进职业教育高质量发展是建设教育强国的丰富内涵之一。职业教育的跨界属性和准公共产品属性,要求我们从更广阔的经济社会发展背景来思考职业院校在教育强国建设中的何为与作为。党的二十大报告明确提出“三教协同”与“三融推进”,这为我们指明了教育强国建设中职业院校的发展路径和努力方向。

关 键 词：中等专业学校 职业院校 教育强国 发展路径 办学实践 公共产品属性 社会发展背景 跨界属性 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]