自主研修:高中思政课教师育人素质的提升路径  

作　　者：邹成林 

机构地区：[1]四川省绵阳润禾实验高中

出　　处：《思想政治课教学》2023年第12期84-87,共4页

摘　　要：提升思政课育人质量,关键在教师。高中思政课教师要顺应时代发展要求,加强自主研修,掌握思政课程科学理论,坚定使命担当,按照习近平总书记提出的“六要”要求提升自身素质,探索创新高效思政课堂构建方法;潜心磨课,打造生命课堂,修炼跨学科教学能力;探求育人之道,突出政治引领和价值引领,演绎思政课培育时代新人的重要价值。

关 键 词：自主研修 育人素质 思政课程 课程构建 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]