科学构建科技创新课程 着力培养创新品格人才  

作　　者：吴丽军 

机构地区：[1]北京市第一七一中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第1期86-87,共2页Beijing Education

摘　　要：2022年1月,教育部印发的《普通高中学校办学质量评价指南》强调:“普通高中要适应高中阶段学生成长特点,丰富学校课程体系,发展核心素养,增强学生综合素质,促进学生全面而有个性发展,促进普通高中多样化有特色的发展。”可见,多样化有特色发展已经成为高中教育改革的一个重要方向。北京市第一七一中学积极探索,逐渐形成了以科技特色、人文特色、艺术特色、体育特色等见长的课程项目,满足学生多元化的发展需求,为各类拔尖创新人才的培养提供平台和支撑。

关 键 词：学校办学质量 学校课程体系 体育特色 创新课程 评价指南 成长特点 科学构建 课程项目 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]