学前教育美术课程中化学颜料应用实践与探索——评《染料化学及染色》  

作　　者：罗玉蓉 赵晓晖 李明莉 

机构地区：[1]合肥幼儿师范高等专科学校,安徽合肥230000 [2]颍上县教育局教研室,安徽阜阳236200 [3]颍上县实验幼儿园教育集团,安徽阜阳236200

出　　处：《化学工程》2024年第1期I0014-I0014,共1页Chemical Engineering(China)

基　　金：2022年安徽省教育科学规划课题“幼儿园开展思政启蒙教育活动研究”(JK22038)。

摘　　要：学前教育作为孩子成长过程中的重要阶段,其质量直接关系到孩子的未来发展。因此,高等院校在培养学前教育专业人才方面承担着重要的责任。美术课程作为学前教育专业的一门重要课程,旨在培养学生的审美能力、创造力和实践能力。化学颜料作为一种常见的绘画材料,其丰富的色彩和独特的表现力使其在美术创作中占据了重要的地位。化学颜料在学前教育专业美术课程中的应用实践与探索,不仅可以提高学生的绘画技能和艺术素养.

关 键 词：学前教育专业 绘画技能 实践与探索 美术课程 高等院校 染料化学 绘画材料 美术创作 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学] TQ62-4[文化科学—教育学]