在高中政治课堂渗透中华优秀传统文化的策略  

作　　者：钱湫艳 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第12期63-64,共2页

摘　　要：传统文化是中华民族数千年发展流传至今的智慧文化,将传统文化融入课堂教学中,不仅能够丰富学生的知识体系,强化学生的学科技能,还能促进学生核心素养的提升。同时,结合高中政治课程特点,重视传统文化的渗透,有助于开阔思想政治教学思路,达到净化品质、深化德育教育的目的。为使高中生获得更多文化滋养和精神食粮,教师有必要将传统文化元素融入高中政治课堂,为学生的全面发展奠定基础。

关 键 词：高中政治课堂 中华优秀传统文化 思想政治教学 学生核心素养 高中政治课程 传统文化元素 学科技能 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]