从整合重组到融合创新:名校集团化办学的路径与思考  

From Integrative Reorganization to Integrative Innovation:Experiences on Elite Education Group Development

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作  者:金颖 Jin Ying

机构地区:[1]浙江省杭州市长寿桥教育集团,浙江杭州310006

出  处:《中国基础教育》2023年第12期33-36,共4页Basic Education in China

摘  要:浙江省杭州市长寿桥教育集团是在杭州教育集团化办学整体规划下发展起来的,历经三次迭代发展。集团以品牌、师资、管理、文化四要素的优化整合为抓手,走出了一条守正创新的集团化办学之路:以共生为建设原点,坚守集团品牌信誉力;以互生为建设起点,优化集团师资成长力;以内生为建设支点,强健集团管理黏合力;以创生为建设重点,塑造集团文化内驱力,使长寿桥教育集团成为杭州百姓家门口的“好学校”。

关 键 词:教育集团化 优质均衡 教师成长 内生管理 学校文化 

分 类 号:G47[文化科学—教育学]

 

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