融合“劳动教育”教学设计的《基础化学》教学案例分析  

Analysis of the Teaching Cases in《Chemistry Bases》for“Labor Education”Integrated Teaching Design

作　　者：王慧林[1] 付渊[1] WANG Hui-lin;FU Yuan

机构地区：[1]内蒙古化工职业学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《内蒙古石油化工》2023年第12期52-56,共5页Inner Mongolia Petrochemical Industry

基　　金：内蒙古化工职业学院院级科研项目,项目编号:HYLJZX2117。

摘　　要：基础化学课程是高职类化工专业的专业必修课程,授课过程中结合课程教学内容挖掘劳动教育元素,学生在一系列任务的驱动下,经历了查阅资料、调研访谈、创意设计、动手制作、展示表达、方案评价、反思改进等多样化实践活动,有效实现了以课育劳、以劳促教、劳教融合的教学目标。

关 键 词：基础化学 劳动教育 教学设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]