不屈之气节 清洁之精神——《与山巨源绝交书》教学设计  

作　　者：童县城 

机构地区：[1]安徽省安庆市安庆一中

出　　处：《学语文》2024年第1期18-21,共4页

摘　　要：【设计意图】语文新课程标准提出了“核心素养”这一重要概念,并在“课程目标”中明确提出要“体会中华文化的博大精深、源远流长,体会中华文化的核心思想理念和人文精神”。[1]语文教学应践行新课标的“核心素养”理念,在教学设计、教学过程中积极落实语言、思维、审美、文化四个方面的核心素养,以达成理想的教学效果。教学中充分发挥学生的主体作用,将课堂变为“学堂”;发挥教师的引导作用,积极引导学生在合作学习中探索发现、思考质疑、巩固提高。

关 键 词：核心素养 学生的主体作用 语文新课程标准 巩固提高 语文教学 教学设计 教学效果 课程目标 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]