基于雨课堂下“高等数学”课程的教学实践研究——以“不定积分凑微分法”教学为例  

作　　者：林霞 

机构地区：[1]西昌民族幼儿师范高等专科学校小学教育系,四川西昌615000

出　　处：《科技风》2024年第4期106-108,共3页

基　　金：2021年度西昌民族幼儿师范高等专科学校“校级教育教学改革青年项目”,项目名称:《基于雨课堂下高师院校数学课程实践研究》;项目编号:XCYZJG202127。

摘　　要：为推进新型教学模式的改变,提高“高等数学”等理论课程学习的效率,提升学生学习的兴趣,文章首先分析当下教学模式的改变,以及“高等数学”等理论课程面临的问题,然后从“高等数学”课程中节选“不定积分凑微分法”作为实践探究,具体分析其教学模式,最后从课前准备、课堂授课、课后反馈三个方面提出了基于“雨课堂”的“高等数学”教学实践探究。

关 键 词：雨课堂 高等数学 不定积分 凑微分法 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]