读后续写之人物情绪描写微技能  

作　　者：张宁宁 

机构地区：[1]安徽省利辛县第一中学

出　　处：《教学考试》2024年第3期43-47,共5页

摘　　要：引言:作为近年来出现的高考新题型,读后续写受到广泛关注,也引起了各界对其进行探究。但是作为读后续写中非常重要的人物情绪描写部分,却往往容易被忽略,未受到相应的重视。学生对于读后续写中的人物情绪描写也缺乏相应的词汇积累和写作技巧。对于人物情绪描写的研究,也相对较少。

关 键 词：词汇积累 写作技巧 微技能 读后续写 高考新题型 进行探究 描写 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]