指向思维品质发展的初中英语阅读教学实践——以Unit 10 I’d like some noodles为例  

Teaching Practice of Junior High School English Reading Oriented to the Development of Thinking Quality—Take Unit 10 I’d like some noodles as an Example

作　　者：叶露霞 Ye Luxia

机构地区：[1]杭州师范大学东城实验学校,浙江杭州310019

出　　处：《英语教师》2023年第24期144-147,152,共5页English Teachers

摘　　要：初中英语阅读教学是培养学生学科核心素养的主阵地。以人教版(Go for it!)初中《英语》七年级(下)Unit 10 I’d like some noodles Section B 2a-2c为例,以发展学生的思维品质为目标,阐述通过研读标题图片,预测文本内容;优化问题设计,培养思维能力;巧用思维导图,提炼文本信息;读后角色扮演,挖掘语篇价值等策略,发展学生的英语学科核心素养。

关 键 词：初中英语 阅读教学 思维品质 核心素养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]