统编版小学语文教材指瑕  

作　　者：邓建明 

机构地区：[1]楚雄州教育体育科学研究所

出　　处：《云南教育（小学教师）》2023年第12期42-43,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：2016年统编版小学语文教材在全国推广使用以来,我作为一名基层的教研人员,多轮次参加了教育部和云南省教育厅组织的培训,也先后牵头组织了几次较大规模的州级教材培训,为实现全州小学语文教师“先培训后上岗、不培训不上岗”的目标尽到了自己的一分责任。从总体上来说,现行统编版小学语文教材政治方向明确,编写理念先进,教材体系科学合理,教材适应性较强,得到广大小学语文教师高度认可,我个人对这套教材也是比较满意的。但从更高标准、更高要求来看,也还有一些值得商榷的地方,现提出来以求指正。

关 键 词：小学语文教材 小学语文教师 云南省教育厅 教研人员 编写理念 教材体系 方向明确 教材培训 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]