基于OBE理念的五年制高职院校建筑力学课程教学改革策略研究  

作　　者：蔡珊珊 

机构地区：[1]南京高等职业技术学校,江苏南京210000

出　　处：《教师》2023年第35期90-92,共3页Teacher

摘　　要：建筑力学是五年制高职院校建筑工程技术专业的重要基础课程,其在教学实践中面临着一系列问题,如学生基础薄弱、教学内容抽象复杂以及与实际应用脱节等,这制约了教学效果和学生的学习兴趣。为解决这些问题,文章明确了建筑力学课程的教学目标,并提出要调整教学内容、加强教学资源建设及改革教学方式,通过提供更丰富的教学资源、引入实践导向的教学方法、跨学科融合教学和技术支持教学,以及注重学生参与和反思性评估,提高建筑力学课程的教学质量和学生的学习体验。这将有助于培养具备综合能力和实践应用能力的优秀建筑工程技术人才,满足行业和社会的需求。

关 键 词：OBE理念 五年制高职院校 建筑力学课程 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]