何以“学为中心”:在学中问,在问中学——《书黄筌画雀》教学录评  

作　　者：黄国才(执教)[1] 谢迪(点评) 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室,福建福州350000 [2]福建教育学院附属集美实验学校美山分校,福建厦门361000

出　　处：《语文教学通讯》2024年第3期36-38,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：教学实录一、承上启下:与同学们聊《书戴嵩画牛》,引发疑问,隐含育人师:上午你们学习《书戴嵩画牛》,有一位同学的回答让我印象非常深刻。她说:杜处士爱的不是牛,爱的是画。他真爱的不是画,而是画的价值。厉害!这篇课文熟悉吗?用文言的方式背出来。(生背诵)师:背得正确而且非常流利,但老师听到的是一个声音,看到的是另一个样子。老师提高要求,你们在背诵的时候,要像杜处士,要像牧童。

关 键 词：学为中心 老师 教学实录 背诵 书戴嵩画牛 引发疑问 育人 处士 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]