小学语文古诗教学的美育探索  

作　　者：王洁玉 

机构地区：[1]安徽省霍邱县城关镇第一小学,安徽霍邱237400

出　　处：《学苑教育》2024年第2期67-69,共3页

摘　　要：在语文学科中,审美素养是语文核心素养的重要构成部分。小学阶段是学生价值观念和审美意识形成的重要时期。因此,在小学语文古诗教学中渗透美育知识、培养小学生的审美素养是十分重要的,这可以帮助小学生在理解古诗内容的基础上感受作者情感、感悟作品内涵。文章从小学语文古诗的审美价值出发,探究了古诗教学的美育价值和美育策略,希望为教育工作者提供参考与借鉴。

关 键 词：小学语文 古诗教学 美育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]