趣味盎然读故事——以《狐假虎威》教学为例  

作　　者：张瑞 

机构地区：[1]黄石市武汉路小学

出　　处：《湖北教育》2023年第32期55-56,共2页

摘　　要：培养学生阅读兴趣是第一学段阅读教学的重要任务之一。第一学段的教材文本以故事为主,教师如何通过教学故事培养学生的阅读兴趣,进而提升学生的阅读能力呢?笔者认为,朗读是一个重要抓手。笔者以统编版语文二年级上册《狐假虎威》的教学为例谈谈具体做法。

关 键 词：第一学段 教材文本 阅读兴趣 趣味盎然 学生的阅读 阅读教学 读故事 教学故事 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]