《动态电力系统分析》课程教学优化建议  

作　　者：陈凡[1] 桂淑华 王曼[1] 

机构地区：[1]南京工程学院电力工程学院 [2]南京工程学院研究生处

出　　处：《中国电力教育》2023年第11期73-74,共2页China Electric Power Education

基　　金：南京工程学院研究生教育教学改革课题(2022YJYJG20);南京工程学院研究生教学案例库建设项目(2021ALK08);江苏省研究生教育教学改革课题(JGKT22_C050)。

摘　　要：本文分析了研究生《动态电力系统分析》课程教学中存在的问题,从课程内容设计、案例库建设、教学模式、考核评价等角度,提出了教学优化建议。这些教学优化举措,可以有效地提高电气工程专业研究生的专业实践和创新能力。

关 键 词：课程内容设计 电气工程专业 实践和创新能力 案例库建设 教学优化 优化举措 研究生 考核评价 

分 类 号：TM711-4[电气工程—电力系统及自动化] G642[文化科学—高等教育学]