有效转化 分步教学 难点突破——对二次函数问题解题思维突破与解题教学反思  

作　　者：张毅 

机构地区：[1]杭州市文澜实验中学,浙江杭州310015

出　　处：《数学之友》2023年第20期24-26,共3页

摘　　要：二次函数作为中考数学中的重点题型,其在中考中主要以压轴题的方式出现,具有形式多样、图形复杂、较强综合性等特点,面对这类问题,就需对其进行分步教学与突破,转变传统解题思维,以实现二次函数问题的高效解决.

关 键 词：初中数学 二次函数 分步教学 解题 教学反思 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]