基于儿童视角的幼儿园环境创设  

作　　者：才海燕 

机构地区：[1]丰宁满族自治县第一幼儿园

出　　处：《留学》2024年第4期68-68,共1页Studying Abroad

摘　　要：环境是幼儿园的“隐形课程”,是与园所文化、课程、幼儿发展紧密结合的。幼儿园环境是师幼共同生活的地方,双方不仅要在物质上共享,在心理和精神上也应该是相通的。我们倡议的儿童视野是在观念上主张“回到儿童立场”,让幼儿有“我感”“我们感”。本文从几个方面介绍儿童参与幼儿园环境创设的可能途径,希望通过一些案例来唤起教育共鸣。

关 键 词：幼儿园环境 隐形课程 儿童立场 儿童视野 幼儿发展 儿童参与 儿童视角 园所文化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]