汽车类专业数学课程生产实践化教学策略  

作　　者：高恒 

机构地区：[1]彬州市职业教育中心,陕西咸阳713500

出　　处：《汽车维修技师》2024年第2期50-50,共1页Auto Maintenance

摘　　要：数学作为一门重要的基础性工具课程,在职业院校各专业课程教学中具有重要的基础地位和应用价值。在职业院校数学教学中,优化教学策略,对学生数学基础知识和数学应用能力的培养相当重要。本文以汽车类专业为例,探讨了以专业为导向的职业学校数学课程生产实践化教学策略。

关 键 词：数学 汽车类专业 生产实践化 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]