基于主题意义探究的小学英语写作教学——译林版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams写作教学磨课  

作　　者：潘雪蕊 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区岔路学校

出　　处：《小学教学设计》2024年第3期124-128,共5页

摘　　要：写是英语学习的表达性技能,写作教学是小学英语教学中不可或缺的环节。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,主题是英语课程内容的六要素之一,它“具有联结和统领其他内容要素的作用,为语言学习和课程育人提供语境范畴”,且在表达性技能的二级目标中明确要求,小学高年级学生能“围绕相关主题和所读内容进行简短叙述或简单交流,表达个人的情感、态度、观点”。

关 键 词：小学高年级学生 表达性 小学英语教学 磨课 英语课程标准 写作教学 《英语》 内容要素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]