化归思想在苏科版初中数学中的实践应用  

作　　者：杨文轩 张波[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市扬州大学数学科学学院,225000

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第1期10-12,共3页

摘　　要：数学思想方法是指从某些具体的数学内容中提炼出对数学知识的本质认识[1],也是初中学科数学教学中的重点,更是培养数学核心素养的重要基础.在对数学问题进行分析解决时,化归思想便是其中最基本也最常用的一种.因此在平常的教学过程中一定要加强对化归思想的教授,坚持以数学思想为依据,帮助学生培养核心素养.通过对苏科版初中教材进行分析,归纳出几点化归思想的常用方法,最后提出几点可行性见解与建议,不断提升初中数学教学效率与教学质量,进而提高学生数学学科学习能力.

关 键 词：化归思想 初中数学 数学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]