“三情”教育,培育时代新人  

作　　者：陈巧云 

机构地区：[1]江苏省盐城市康居路初级中学教育集团

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第1期14-16,共3页

摘　　要：教育,国家之命脉;教师,教育之精魂。习近平总书记曾指出,教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。何为“大先生”?大先生之“大”,在于智识之高、德性之厚,在于情怀之深、格局之大。其中,情怀之深是指有家国情怀、传道情怀和仁爱情怀。这就要求教师对教育有热情,做有情怀的教师,让教育充满温度;要跟上时代步伐,学习新课标,打造新课堂,建有情趣的课堂;要落实立德树人根本任务,育有情义的学生,引导学生立德成人、立志成才。

关 键 词：时代新人 立德树人 新课堂 时代步伐 家国情怀 新课标 立志成才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]