试谈“个体语言经验”在语言实践中的积累、形成与发展  

作　　者：吴勇 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区教学研究室

出　　处：《语文建设》2024年第2期10-15,共6页

摘　　要：语文课程培养的核心素养是在学生的个体语言经验发展过程中得以实现的,形成个体语言经验的主要路径是语言实践。学生在积极的语言实践中积累语言经验,在自主的语言实践活动中建构语言经验,在真实的学习情境中运用语言经验,在日常的表达训练中内化语言经验。语言经验在丰富具体的实践中,从无意习得到有意建构,从单一经验到组块经验,从知识共性走向经验个性,如此,“个体语言经验”得以形成与发展。

关 键 词：个体语言经验 语言建构 语言运用 语言实践活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]