与文本对话,从老师开始  

作　　者：秦杰 

机构地区：[1]河北省沧州市青县实验小学,062650

出　　处：《小学语文教师》2024年第1期82-83,共2页

摘　　要：特级教师于永正曾说:“课前,老师得先和文本对话,即钻研教材。只有把教材把握好了,才能和学生交流。我备课没有什么诀窍,就是那么翻来覆去地诵读、默想,当读出自己的理解、情感,读出文章的妙处,读出自己的惊喜时,便敢走进课堂。”的确,只有老师吃透了文本,才能当好学生语文学习的导游。何为吃透呢?

关 键 词：钻研教材 于永正 走进课堂 特级教师 教材把握 老师 语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]