以英文视角辅助历史概念理解  

作　　者：赵小政 

机构地区：[1]杭州英特外国语学校

出　　处：《中学历史教学》2024年第1期55-57,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：在日常的历史教学中,特别是在学习世界史的过程中,可以适当地使用英文资料来帮助学生理解一些重要概念. 一、历史教学中使用英文资料的可行性和必要性 《普通高中历史课程标准》指出,学生通过本课程的学习,应当"具有广阔的国际视野",同时"增强学生的世界意识"[1],这是我国对外开放的基本国策在教育领域的直接体现.在历史教学中,特别是在学习世界历史的概念时,恰当地使用英文资料,不仅可以帮助学生深化对知识点的理解,更能帮助学生在学习过程中感受世界文化的多样性,逐步塑造学生的开放意识和国际视野,全面培养学生的历史思维,深刻体现高中历史课程的育人价值和对学生发展的深远意义.

关 键 词：国际视野 高中历史课程 可行性和必要性 世界史 育人价值 《普通高中历史课程标准》 概念理解 开放意识 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]