探讨教育戏剧在中学主题班会课的实践运用  

作　　者：曾怡 

机构地区：[1]河源市田家炳实验中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第1期62-63,共2页

摘　　要：教育戏剧是一种以戏剧形式展现教育内容的教学方法,它通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生在情境中体验学习,达到深入理解的效果。在主题班会课中,教育戏剧可以让学生通过角色扮演等方式,深入体验课程内容,从而提高学生的兴趣和参与度。教育戏剧在中小学教育中得到了广泛应用,尤其是在主题班会课中,更是成为了一种受欢迎的教学形式。本文以高一年级主题班会课“入室即静,入座即学”为例,探讨如何将教育戏剧有效地应用于中学主题班会课中。

关 键 词：主题班会课 中小学教育 教育戏剧 实践运用 戏剧形式 角色扮演 教学方法 情景模拟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]